Qu'est-ce que signifie être intelligent ? | Alice Macedo | TEDxEscola Concept Ribeirão Preto

Une élève de 4e année du Escola Concept Ribeirão Preto revient sur une expérience personnelle de difficulté en mathématiques et se demande si cela signifie qu'une personne n'est pas intelligente. L'intervention interroge la manière de définir l'intelligence et les raisons pour lesquelles les notes scolaires sont souvent plus reconnues que la créativité et l'expression artistique. Elle s'appuie sur la théorie des intelligences multiples de Howard Gardner. Elle examine comment l'école et la société peuvent mieux reconnaître les différentes capacités.

• Expérience personnelle des difficultés en mathématiques
• Théorie des intelligences multiples de Howard Gardner
• Reconnaissance des différentes capacités à l'école

Does struggling with math mean you are not intelligent? In this talk, the speaker reflects on a personal experience that sparked a deeper question about how we define intelligence and why academic grades often receive more recognition than creativity, artistic expression, and other talents. Drawing on Howard Gardner's theory of multiple intelligences, the talk challenges traditional ideas of academic success and explores how schools and society can better recognize different abilities. It invites us to rethink what it truly means to be intelligent and how education can prepare us for life beyond the classroom. Grade 8 student at Escola Concept Ribeirão Preto This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx