अमेरिकी लोकतंत्र को आकार देने वाला त्रुटिपूर्ण गणित | इस्मार वोलिच | TEDxBrownU

गणित के प्रोफेसर इस्मार वोलिच का तर्क है कि चुनाव, चुनावी नक्शे और प्रतिनिधित्व पर चर्चा से पहले उनके पीछे के गणित को समझना ज़रूरी है। TEDxBrownU में दी गई इस वार्ता में मात्रात्मक राजनीतिक साक्षरता को लोकतांत्रिक व्यवस्थाओं की समीक्षा और सुधार के एक साधन के रूप में प्रस्तुत किया गया है। वोलिच वेलेसली कॉलेज में गणित के प्रोफेसर और Institute for Mathematics and Democracy के निदेशक हैं। वे Making Democracy Count के लेखक भी हैं।

• गणितीय विकल्प चुनाव और नक्शों को कैसे प्रभावित करते हैं
• लोकतंत्र के लिए मात्रात्मक राजनीतिक साक्षरता
• वक्ता का वेलेसली कॉलेज में कार्य और उनकी पुस्तक

In this talk titled “The Hidden Math that Shapes Democracy,” Professor Ismar Volić will reveal why before we talk about elections, maps, and representation, we need to talk about math. Ismar Volić is a Professor of Mathematics and Director of the Institute for Mathematics and Democracy at Wellesley College whose work and writing, featured in outlets including TIME and The Hill, focus on how mathematics strengthens democratic systems. Author of Making Democracy Count, based on his popular course The Mathematics of Democracy, the Bosnia-born mathematician advocates for quantitative political literacy to help reimagine and improve democracy. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx